教科园地

各系院、各部门：

为推动学院教育教学发展，充分展示学院在三全育人、人才培养模式改革、课程教学改革、教案、课程思政等方面的先进做法，发挥出表率、示范与引领作用，进一步鼓舞和动员更多教师开展教育教学改革，拓展学院教学与人才培养新途径，现开展我院2024 年度教育教学优秀案例评选活动，现将有关事项通知如下。

一、评选类型与要求

（一）“三全育人”案例

申报案例要聚焦立德树人根本任务落实，紧扣“三全育人”综合改革，围绕“十大育人”工作体系，突出本部门、本系（院）近三年在育人理念创新、思路创新、机制创新、载体创新、方法创新等各方面开展的积极探索，有效展示学院各领域“三全育人”成效。

1.内容标准

（1）实效性。选送案例要紧密贴合工作实际，坚持实事求是，突出工作成效，对深化“三全育人”实践有借鉴意义和应用价值。

（2）特色性。选送案例要重点突出，特色鲜明，具有一定的代表性、典型性，避免千篇一律、面面俱到、泛泛而谈。

（3）创新性。选送案例要针对学校“三全育人”的重难点，理念上有创新，实践上有创造。

2.有关要求

（1）案例应当主旨清晰、层次分明、资料翔实，图文并茂。

（2）申报书格式及相关要求见附件1。

（二）课堂教学改革案例

1.选题内容

（1）提升学院教学教学能力和专业发展水平优秀案例

（2）提高学院实习管理及实训教育质量优秀案例

（3）推进学院内部质量保障体系建设优秀案例

（4）推进新型技术与教学深度融合优秀案例

（5）推进理论知识传授与实践教学深度融合优秀案例

（6）推进学院科研与教学深度融合优秀案例

（7）以思维训练为主要内容的优秀案例

2.有关要求

（1）案例应包括以下内容：学习运用新的教育教学理念；明确要解决的问题；解决问题的思路；解决问题的方法措施；改革所取得的成效。

（2）申报书格式及相关要求见附件1。

（三）人才培养模式改革案例

1.案例内容

人才培养模式改革案例针对各部门、系（院）开展的人才培养模式创新相关工作的典型经验、做法。包括但不限于现代学徒制人才培养、现场工程师专项培训计划、产业学院等具体形式。主要内容应紧密结合现行人才培养模式亟待改革的重点与难点，特别是围绕培养什么人、怎样培养人的问题，在目标定位、培养形式、专业建设、教学方式、教学资源、运行管理、质量保障等方面进行深化改革、创新发展的做法和成效。

2.有关要求

（1）典型案例要求主旨明确，特色鲜明、重点突出、层次分明，具有较强的实效性、创新性和示范性。

（2）申报书格式及相关要求见附件1。

（四）优秀教案

1.内容标准

（1）教案为2个学时的授课内容。

（2）教案要符合教学大纲要求，教学目标明确合理，教学方法新颖得当，评价方式多样有效，具备整体结构完整性、教学设计科学性、教学安排合理性、教学方法创新性、教学过程有效性和教学反思针对性。

2.有关要求

教案格式参照《徽商职业学院教案模板》。

（已提交优秀教案的教学单位本次无需提供）

（五）课程思政案例

1.内容标准

（1）“课程思政”教学案例应围绕课程教学中某一章节、教学环节或知识点展开，明确“课程思政”教学目标、优化课程育人教学设计，由点及面呈现价值教育和知识教育的融合和统一，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。

（2）教师要深入挖掘课程中蕴涵的思政元素，融入课程教学中，将思想价值引领贯穿于教育教学全过程，实现价值性和知识性的统一，达到专业知识与思政元素深度融合。

2.有关要求

案例字数3000字左右，案例申报书模板见附件2。

二、评选方式

各教学单位积极组织申报，并筛选、推荐符合条件的申报案例。学院组织专家对各单位推荐上报的案例进行评选。

三、表彰奖励

本次评选分别按案例申报数的10%、20%和30%的比例设置一、二、三等奖。

四、材料报送

1.各部门、系（院）应对推荐的申报案例的原创性进行审查，确保案例中不存在抄袭、侵犯他人著作权等行为。

2.请推荐单位将纸质版《案例申报书》和《案例推荐汇总表》（见附件3）于12月18日下午16:00前送至教务处409室，电子版发至904874815@qq.com，逾期不再受理。

附件：1.案例申报书格式及撰写要求

     2.课程思政优秀案例申报书模板

     3.案例推荐汇总表

                                          教务处

                                                             2024年12月2日